Además del impacto en la calidad de vida de las propias personas, influye sustancialmente en sus familias como sostén principal, acostumbradas a asumir costos adicionales (económicos, emocionales, derivados de la prestación de apoyos, etc.) en comparación con otras unidades familiares en las que no hay ningún miembro con discapacidad. El acceso a este proyecto supone un alivio en las imposiciones que el resto de los miembros del grupo familiar tienen que soportar en la corresponsabilidad de prestar apoyo y buscar oportunidades tras la etapa educativa, ya sea en términos de tiempo, dinero, esfuerzo físico o costes de oportunidad.

Asimismo, la sociedad sufre un impacto positivo en términos de beneficios intangibles, difíciles de cuantificar, como valores que incluyen la superación, la solidaridad, la dedicación, la paciencia, la empatía, el respeto, la colaboración, la gratitud, la energía, la perseverancia, la integración, la exigencia, así como el valor esencial de la igualdad de oportunidades.