SELFIE para el aprendizaje basado en el trabajo

SELFIE es una herramienta gratuita y personalizable, desarrollada por la Comisión Europea para ayudar a los profesionales de la EFP a reflexionar sobre cómo usan las tecnologías digitales para apoyar la enseñanza y el aprendizaje.
Esta herramienta de autoevaluación analiza en profundidad el estado actual de las competencias digitales, respondiendo a una serie de preguntas de reflexión para evaluar la confianza y la experiencia en el uso de tecnologías, herramientas y recursos digitales para la enseñanza, la comunicación, la colaboración con compañeros y el apoyo a las competencias digitales de los alumnos. Las preguntas están estructuradas en ocho áreas diferentes que incluyen:

  • Liderazgo.
  • Colaboración y creación de redes.
  • Infraestructura y equipamiento.
  • Desarrollo profesional continuo.
  • Pedagogía: apoyo y recursos.
  • Pedagogía: aplicación en el aula.
  • Prácticas de evaluación.
  • Competencia digital de los alumnos.

Impacto de la buena práctica

SELFIE para el aprendizaje basado en el trabajo es una herramienta importante para determinar las necesidades reales de desarrollo de las competencias digitales. Mediante el uso de esta herramienta, cualquier formación y capacitación de profesores / formadores / educadores, para la aplicación de herramientas digitales en la educación se basará en las necesidades reales y no en suposiciones.

Aplicabilidad/ Transferibilidad de la buena práctica en EFP

SELFIE para el aprendizaje basado en el trabajo es una versión mejorada de SELFIE para profesores, desarrollada especialmente para apoyar a los profesores de FP. La herramienta permite desarrollar un plan de acción digital para mejorar el aprendizaje, la tutoría y la orientación.

Home

Ir al contenido