(Digikiirendi) Modelo estonio de aceleración digital de las escuelas

Este modelo estonio de aceleración digital ofrece un enfoque multinivel que incluye:

Cartografía de las necesidades de la escuela (contiene cuestionarios para alumnos, profesores y dirección, análisis DAFO con preguntas orientativas y recomendaciones).
Planificación del aprendizaje digital (contiene la definición de competencias digitales y sugerencias para el desarrollo de un plan de acción para el aprendizaje digital y recomendaciones).
Cambios en el aprendizaje y la enseñanza (ejemplos de buenas prácticas de aprendizaje y enseñanza usando la tecnología digital adecuada).
Infraestructura digital y seguridad digital (modelo sencillo de análisis de la infraestructura digital, preguntas frecuentes, prueba de seguridad digital y recomendaciones).
Integración de las competencias digitales en el currículo escolar (ejemplo de la escuela Jarvekula en la integración de las competencias digitales en el currículo).
Prueba del estado del aprendizaje digital en la escuela (prueba de autoevaluación de nueve preguntas para determinar las necesidades de la escuela).
Experiencias prácticas de las escuelas.
Fuentes y materiales.

Impacto de la buena práctica

Los esfuerzos de Estonia por aprovechar la tecnología para la enseñanza y el aprendizaje empezaron en los años 90 con un ambicioso programa Tiigrihüpe (Salto del Tigre) destinado a desarrollar la infraestructura tecnológica de las escuelas, incluido el acceso a Internet en todas ellas. En 2001, Estonia ya había cumplido este objetivo.

Desde entonces, el país ha seguido invirtiendo en la creación de escuelas como sistemas digitales de aprendizaje y en el desarrollo de las competencias digitales de los profesores. En este sentido, el modelo Digikiirendi es una de las prácticas más exitosas, que han logrado un gran impacto en la transformación digital estonia en la educación.

Aplicabilidad/ Transferibilidad de la buena práctica en EFP

Este modelo puede adaptarse y aplicarse a cada escuela e institución de aprendizaje, incluida la EFP, y puede contribuir a su aceleración digital.