El programa Accesibilidad Plus (Programa Dostępność Plus 2018-25) fue adoptado por el Consejo de Ministros en 2018 para coordinar aquellas actividades que tenían como objetivo mejorar la calidad de vida de las personas con necesidades especiales, incluidos los alumnos jóvenes y adultos.
Además, para crear un marco intersectorial coherente de programas y acciones para las personas con discapacidad, incluidos los alumnos de EFP, y reforzar la coordinación de las políticas públicas en este ámbito, se redactó la Estrategia para las personas con discapacidad 2021-30. La estrategia fue adoptada por el Consejo de Ministros en febrero de 2021.
El programa Accessibility Plus indica las siguientes acciones para la formación profesional:
Las normas y los planes de estudios de EFP definen el contenido y los resultados del aprendizaje, la mayoría de las veces a nivel nacional o sectorial. Los programas de EFP se basan en normas y planes de estudios y se centran en vocaciones/ocupaciones específicas. Todos ellos deben revisarse periódicamente, actualizarse y adaptarse a las necesidades del mercado laboral y de la sociedad. Deben incluir una combinación equilibrada de cualificaciones profesionales y técnicas que se correspondan con los ciclos económicos, la evolución de los puestos de trabajo y los métodos de trabajo, y las competencias clave, proporcionando resiliencia, aprendizaje permanente, empleabilidad, inclusión social, ciudadanía activa, conciencia sostenible y desarrollo personal (Consejo de la Unión Europea, 2020). La subcategoría temática también se refiere al establecimiento de nuevos programas de EFP, la reducción de su número o la interrupción de algunos. También incluye el diseño de programas de EFP y cursos de formación para adaptarse a las necesidades del mercado laboral, sectoriales o individuales de mejora y reciclaje profesional.